2022-07-30
7月25日上午，乡村建设高校联盟第二次理事会会议顺利召开。国家乡村振兴局开发指导司副司长刘晓山，清华大学党委副书记过勇，同济大学党委副书记彭震伟，中央美术学院副院长吕品晶，北京林业大学校党委副书记孙信丽，西安建筑科技大学副校长张晓辉以及来自国家乡村振兴局相关司局、19所联盟发起高校相关校领导，部处院系代表和长期参与乡村建设实践的师生，通过线上方式参加会议。清华大学建筑学院党委书记张悦主持会议。
乡村建设高校联盟于2021年12月19日正式成立，是国内乡村建设领域的高校联盟组织，契合了全面推进乡村振兴战略新阶段的新要求，也承载了实施乡村建设行动的历史任务。截至7月25日，联盟理事会审议通过了101所普通高等院校及科研院所加入联盟，对应申报基地160个，分布于29个省（区、市）。其中，中西部地区基地占比超过55%。在国家乡村振兴局的支持和各联盟理事单位的协同下，联盟多项工作顺利开展。
刘晓山致辞
刘晓山在致辞中表示，乡村建设高校联盟自成立以来，深入学习习近平总书记关于乡村振兴重要指示精神和党中央、国务院决策部署，汇聚高校力量，服务乡村建设，服务农民群众，为加快实施乡村建设行动，全面推进乡村振兴积极贡献智慧和力量。国家乡村振兴局希望高校联盟未来发展要把握好以下三个方向：一是深刻认识乡村建设为广大农民而建；二是深刻认识乡村建设为乡村振兴而建；三是深刻认识乡村建设为莘莘学子实践而建。
过勇在讲话中表示，作为国内乡村建设领域的高校联盟组织，契合了全面推进乡村振兴战略新阶段的新要求，也承载了实施乡村建设行动的历史任务。随着联盟成员单位规模扩大，更加需要各联盟理事同心协力，积极发挥桥梁、纽带作用，共同搭建好联盟这个汇聚高校力量、助力乡村建设的协同平台，落实服务国家乡村决策、服务乡村建设行动、服务乡村现代化发展的三个联盟工作目标。过勇强调联盟要进一步发挥好纽带作用，努力做好三个联合：一是加强“校校联合”，既充分发挥各个高校现有优势，又服务于高校立德树人的初心。二是加强“校地联合”，以“百校联百县兴千村”行动为抓手，把现有的方案与高校在脱贫攻坚阶段的服务架构相结合。三是加强“内外联合”，以联盟为载体，整合各方面资源，加强模式创新。期待联盟能扎实开展工作，为全面实施乡村振兴战略作出新的贡献，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
同济大学党委副书记彭震伟发言表示，联盟成立是顺应了亿万农民的期待，高校通过联盟平台可以直接参与乡村振兴事业。希望联盟定期开展线上线下交流，有利于联盟成员单位推进相关工作。希望联盟成员单位更加发挥各自的优势，把高校助力乡村振兴事业推向新高度。希望联盟加强宣传，聚集更多资源。希望联盟继续探讨人才培养与乡村振兴协调的模式，推动更多高校学子投身乡村，成为乡村建设的主力军。
中央美术学院副院长吕品晶发言表示，中央美院成立以来，一直都有服务社会的优良传统，加入联盟可以更好地服务乡村。联盟通过服务社会，推动师生协同工作，相互启迪，为人才培养提供一个更好的平台。希望联盟理事会加强协调，推动更多高校的信息、资源共享，把联盟工作与高校现有的帮扶体制有机结合，争取发挥更大效益。
北京林业大学校党委副书记孙信丽发言表示，建立加强模式创新，在联盟平台上推动强强联合，互助共赢。建议加强校地对接，摸清乡村建设所急所需，围绕乡村建设实际出发，有针对性地提供支持和帮扶。建议联盟加强交流展示，及时总结好经验、好做法，不断提高乡村大课堂的育人作用，引导学生把个人成长融入乡村振兴事业，成为可堪重任的时代新人。
西安建筑科技大学副校长张晓辉发言表示，作为联盟发起单位中为数不多的西部高校，西建大自成立以来，始终立足在建筑行业，始终扎根在祖国西部，很高兴看到联盟成立以来取得丰硕成果。建议加强联盟高校的深度交流，在条件允许时有更多的线下机会，共同面对挑战，分享经验。要搭建高水平学术交流平台，共同开展课题研究，定期举办学术论坛，促进乡村建设领域学术繁荣。更加深入推动乡村振兴主题实践活动，争取团中央等部门的支持，带动更多好高校，引导更多学生在实践中受教育、长才干、作贡献。
会议合影
联盟秘书长、清华大学建筑学院党委副书记张弘就联盟工作进展进行汇报。自2021年12月19日乡村建设高校联盟正式成立以来，国家乡村振兴局高度关心支持联盟建设发展，通过召开月度专题会议、设立委托课题、划拨专项经费等举措支持联盟工作。联盟四项工作取得显著进展：一是开展成员单位申报遴选，二是实施“百校联百县兴千村”行动，三是推动联盟工作在河北省重点示范，四是开展联盟成员单位联合实践。此次会议审议通过了增补联盟成员单位、设立联盟常务理事会、修订联盟章程、“百校联百县兴千村”行动实施方案、联合实践、执行机构调整等提案。
未来，乡村建设高校联盟将将持续发挥高校学科、人才及技术优势，结合示范县乡村创建、重点帮扶县建设、东西部协作项目及结合定点与对口帮扶工作，团结各类科研院所和兄弟院校，汇聚更多的青年力量参与乡村建设，为乡村建设提供政策咨询、规划建设、人才培训、监测评价、重大课题研究等综合性服务，成为支撑乡村振兴的重要力量。
作者：张开然 聂亚洲